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甘肃机电职业技术学院学校简介_专业设施如何

作者: 2021-09-18 浏览:

学校的发展需要拥有并找到自己的教育发展路线,让学生更好的发展自己的学业,保证学生在未来有更长远的发展。

甘肃机电职业技术学院是一所普通高校,主要招收高中毕业生和“三职生”,培养专科层次的高职学生,发展专科层次的成人教育。普通高等职业院校、成人高校、中专、技校在校注册学生1.02万余人。

学院位于中国历史文化名城甘肃省天水市——。占地面积约386亩,建筑面积104060平方米,固定资产总值1.3亿元,其中教学仪器设备总值3900万元,图书馆藏书23.36万册。有5栋宽敞明亮的教学楼、8栋学生公寓、8个实习车间、60多个实训实验室等教学场所。有2个标准田径场,2个足球场,15个篮球排球场,设施齐全。学院拥有完整的教学和实践实验设备、多媒体电教系统、电子阅览室、电教中心和千兆校园网等现代化教学设施。学院设有兰州校区,由兰州石化机械厂教学点、兰州通用机械厂教学点、兰州长风机械厂教学点三个教学点组成。校区的专业设置、教学计划、招生计划等教育教学工作由学院统筹安排。

创新教师聘用模式,学院采取正式引进、长期聘用和短期聘用相结合的方式,补充师资不足。学院现有教职工416人,其中高级职称63人,具有博士、硕士学位的教师35人,“双师型”教师83人。学院师资力量结构合理,素质优良。拥有一批获得国家、省、地三级优秀教师荣誉称号的教学骨干;50多名具有丰富实践经验的高级工程技术人员担任专业课教师和实训导师。

2004年,学院被教育部等六部委批准为“数控技术应用”领域技能型人才培养定点机构。2006年被甘肃省委、省政府授予“甘肃省教育系统先进集体”,2007年被国务院授予“全国教育系统先进集体”,2008年被甘肃省委、省政府授予“甘肃省精神文明建设先进单位”,2009年被甘肃省委、省政府授予“甘肃省民族”。2009年,甘肃省教育厅决定以学院为依托,以服务为宗旨,以专业建设为纽带,以城乡一体化、校企合作为主要形式,以招生、教学、实训、就业为合作重点,组建甘肃省机电专业共享实训基地。

专业设置

机械制造及其自动化:本专业培养具备机械制造基础知识和应用能力,能够在工业生产第一线从事机械制造领域的设计、制造与控制、应用研究、运行管理和销售的高校级高新技术专业人才。

计算机辅助设计与制造:本专业主要培养具有较强的计算机辅助设计、制造和实际应用能力,掌握本专业所需的基本理论和概念,具有较高的操作技能和实践能力,服务于生产一线的高校级高新技术专业人才。

模具设计与制造:该专业主要培养面向生产建设一线服务和管理的技术应用型人才。现代模具行业第一线的技术应用型人才,应该是连接模具设计工程师和操作工的纽带。培养掌握本专业基础知识、基本理论和基本技能,具有一定模具设计和制造软件使用能力的高等职业技术人才,

自动化生产设备应用:本专业培养具备所需专业基础理论知识,掌握在专业领域从事实际工作的基本技能,具备典型自动化生产设备和机电设备的安装、调试、测试、运行、修理能力,并具备典型自动化生产设备机械结构的维护和检修能力的高校级高新技术专业人才。

计算机管理:本专业主要培养面向企事业单位,德智体全面发展,掌握必要的文化基础知识和计算机基础理论,具有较强的现代信息技术应用和操作能力,能熟练运用计算机进行办公工作,具备数据库管理与应用、网络管理与维护、网页设计与程序设计等能力的高新技术应用型专业人才。

数控设备应用与维护:本专业主要培养面向制造业的高等职业技术人才,具备数控加工编程、数控加工工艺编程、数控机床操作与加工、数控设备设计、安装、调试与维护等技能,能从事生产管理和数控技术服务工作。

电气自动化技术:本专业主要培养能够掌握自动化制造系统的基础知识和基本技术,了解自动化制造系统的规划、设计和实施,自动化制造系统的计算机仿真和优化,自动化制造系统的技术经济分析,在生产、服务、技术和管理岗位上从事企业自动化设备和生产的安装、调试、维护和技术管理的高级技术应用型人才。

机电一体化技术:本专业主要培养掌握机电一体化基本理论知识和操作技能,熟悉现代计算机辅助设计制造技术,熟悉机电行业工艺管理流程,了解行业新技术、新工艺、新设备、新材料,具有组织和指导作业能力,从事汽车生产线操作、机械安装维修和电气维修的高层次技术技能人才。

化工设备维修技术专业:该专业主要培养掌握化工设备维修专业扎实的基础理论、熟练的基本技能和良好的职业道德的合格毕业生。掌握化工容器维修钳工基本技能、管道安装基本技能、化工设备安装维修基本技能、工艺设备管理基本技能的高技能应用型人才。

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